De la universidad a la interoperabilidad: una mirada joven desde HL7 CAM
Por Elena Loría Arce
El valor de la academia
Cada cuatrimestre, futuros profesionales en sistemas de información en salud se forman en áreas matemáticas, estadísticas, computacionales, médicas y analíticas. Estas disciplinas sientan las bases para que, en el futuro, puedan aportar al fortalecimiento y avance de la transformación digital en salud.
Aprender algo nuevo siempre suma, especialmente para quienes entienden el aprendizaje como una oportunidad que va más allá de una obligación académica. Es ahí donde entran temas como los estándares y, en este caso, HL7 FHIR, de la mano de espacios como HL7 CAM.
Sin la lógica de la programación, la comprensión de redes, la capacidad de análisis que brindan las universidades y el compromiso que cada estudiante pone en su formación, sería mucho más difícil incluso acercarse a una especificación de este estándar.
¿Estamos comprendiendo la importancia de los estándares?
En muchos casos, la importancia de los estándares en salud digital no se dimensiona por completo durante la formación académica. Aunque a veces se mencionan de manera general en algunos cursos, no siempre se abordan con la profundidad ni con el enfoque práctico que exige hoy el sector.
Esto no significa que la academia esté desconectada. Más bien, existe una oportunidad para fortalecer la formación incorporando estos temas de forma más aplicada e intencional. Comprender la relevancia de los estándares desde etapas tempranas permite a los estudiantes no solo adquirir conocimientos técnicos, sino también desarrollar una visión más estratégica sobre el papel de la información en los sistemas de salud.
El impulso desde HL7 CAM
Hoy, como parte de HL7 CAM, tengo la oportunidad de estar rodeada de profesionales que ya trabajan activamente con estándares en salud digital, especialmente con HL7 FHIR. Estar en estos espacios, incluso desde una etapa de formación, ha sido clave para entender cómo estos conceptos se aplican en contextos reales.
Por eso, me gusta pensar que, mirando hacia el futuro cercano, carreras como Sistemas de Información en Salud pueden fortalecerse aún más si integran de manera más profunda estándares de interoperabilidad en sus planes de estudio. No como un reemplazo de los contenidos actuales, sino como un complemento que acerque a los estudiantes a herramientas que ya están marcando el rumbo de la salud digital.
Estar en formación no limita la posibilidad de involucrarse en estos temas. Al contrario, representa una oportunidad para comenzar a construir un perfil profesional más alineado con las necesidades actuales del sector.
Dar los primeros pasos
El curso HL7 FHIR Fundamentals, por ejemplo, ofrece un primer acercamiento a la lógica, la metodología y el funcionamiento de los estándares y la interoperabilidad.
A esto se suman webinars, charlas, masterclasses y otros espacios promovidos por HL7 CAM, que abren la puerta a contenidos concretos y fundamentales para construir una base sólida y despertar interés en estos temas, cada vez más relevantes para la transformación digital en salud.
Perder el miedo y ganar aprendizaje
Desde mi experiencia personal, a veces lo que más juega en contra no es la falta de interés por aprender, sino la falta de confianza en una misma. Enfrentarse a algo nuevo puede generar incertidumbre, pero rodearse de comunidades como HL7 CAM, participar en espacios técnicos y explorar estándares desde etapas tempranas puede marcar una diferencia importante en el desarrollo profesional.
Comprender por qué hacemos lo que hacemos, hacia dónde queremos llegar y a quién beneficia ese trabajo nos ayuda a buscar rutas más eficientes, más integrales y con mayor sentido.
Formarnos para servir mejor a los sectores y espacios de los que somos parte siempre marcará la diferencia. Y mientras más jóvenes se animen a explorar el mundo de la salud digital, los estándares y la interoperabilidad, más fuerte será el futuro que podremos construir.
Las opiniones, análisis y conclusiones expresadas en este artículo son exclusiva responsabilidad de su autor y no representan necesariamente la posición oficial de la Afiliación HL7 Centroamérica y República Dominicana, su Directorio Asesor, sus representantes nacionales ni sus miembros. HL7 CAM publica estos contenidos con el fin de promover el intercambio técnico y el desarrollo de capacidades en interoperabilidad en la región. Para mayor información, puede comunicarse a info@hl7cam.org.